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4 ottobre: Convegno “Quali alleanze educative per un concreto diritto all’istruzione?”
Quali alleanze educative per un concreto diritto all’istruzione?
Prevenzione e contrasto all’evasione e alla dispersione scolastica
4 ottobre 2018 ore 14.15 – 18.00
Aula magna del Polo Liceale Manzoni – via Grazia Deledda 11, Milano
Alla conclusione dei due progetti Manchi solo tu e Ritorno a scuola, del VI piano infanzia e adolescenza ex L. 285/97, il Comune di Milano lancia una riflessione sul lavoro svolto e vuole raccogliere suggerimenti per una policy locale sui temi del diritto all’istruzione e della prevenzione e contrasto all’evasione e alla dispersione scolastica. Non dunque un convegno frontale ma un’officina creativa, di discussione e scambio di idee tra chi lavora nella scuola e per la scuola.
14.15 Raccogliamo le parole
A ogni partecipante, al momento dell’arrivo e della registrazione ai lavori, sarà chiesto di indicare tre parole-chiave utili a definire il tema, le problematiche connesse, le possibili soluzioni
14.45 Portatori di responsabilità: l’alleanza tra adulti per il diritto all’istruzione
Laura Galimberti – Assessore all’Educazione e Istruzione del Comune di Milano
Sabina Banfi – Direttore dell’Area Servizi Scolastici ed Educativi
Yuri Coppi – dirigente dell’Ufficio Scolastico Territoriale di Milano
Ciro Cascone – Procuratore della Repubblica presso il Tribunale per i Minorenni di Milano
Emanuela Bonini – Fondazione Oppi, referente del Progetto Manchi solo tu, percorsi di integrazione e prevenzione scolastica
Massimo Conte – Codici Società Cooperativa Sociale, referente del progetto Ritorno a scuola, Milano per una scuola sostenibile
15.45 Le parole per farlo
Presentazione della wordcloud, la nuvola di parole composta al momento dell’accoglienza. Divisione nei diversi tavoli di lavoro
16.00 Cosa serve per costruire alleanze
Come costruire un’alleanza tra gli adulti che, a vario titolo, lavorano e sono coinvolti nel mondo della scuola? I tavoli di discussione saranno composti da persone diverse con diversi ruoli e diverse responsabilità, per permettere di confrontare i punti di vista e di raccontare le proprie esperienze e il proprio modo di superare gli ostacoli. Un facilitatore guiderà i lavori di ogni tavolo. Da ogni tavolo nascerà una “mappa delle alleanze”
17.00 Il planisfero delle alleanze
Torniamo in plenaria per osservare le mappe e trarre le conclusioni della giornata di lavori
